Dr. Jorge Alberto Rincón Acebo Tuxtla Gutiérrez, Chiapas
Día del Maestro. ¿Se cumple con la función de compartir conocimiento?
¿Que nos falla de educación, para entender que la pandemia se amplificó por la desidia de los seres humanos?
¿Se transmite conocimiento o angustias?
¿Las noticias internacionales -como las de la BBC- alertan o alarman?
Alertan, es concientizante saber, para que no se produzcan las condiciones que ocasionaron tantos casos en la India.
En las exposiciones se carece de la capacidad de explicar las enfermedades autoinmunitarias, descritas en todos los libros médicos, tal vez no lo suficientemente publicitadas en la enseñanza al público en general.
Te falta decir: “Los gobiernos, a lo largo de la historia sin excepción, manipulan al pueblo” (1). ¡De acuerdo!
El pueblo, conformado por individuos, acepta falacias, se debe abordar todas:
-¡Concepciones virginales! ¿Por qué no partenogénesis?
-¡Resurrección! O en los medios ¡regeneración!
En consecuencia, los jóvenes no cuidan su salud.
-Crédula incredulidad: “No pises, cemento fresco”. ¡Lo pisas!
-¡Existe el chupacabras! ¡No existe el Covid 19!
La especie humana es autodestructiva y depredadora del resto del planeta Tierra.
Formamos parte de ella.
¡No se puede permitir la autodestrucción!
Debemos hacer el trabajo individual de instar al pensamiento crítico.
Es triste: los seres humanos pensantes, sin comunicar hasta el último hálito de vida.
El ser, hacer y demostrar. Concuerdo con Felipe Woichejoski: “No siempre se pierde todo”.
“Depende cuán profunda sea la huella que haya dejado”.
200 especies se destruyen cada año. Se refiere que son 10,000 veces más que el ritmo natural.
¡Debemos preservar la vida en la tierra!
¡Y a la vez, no extinguirnos!
¿Mansedumbre o estulticia?
Es necesario retomar el amor por el estudio, para evitar ver reducida la educación a una simple calificación, cuyo contenido se olvida en dos semanas.
Referencia
1.-León Velasco Hernán.
