En el año 2003 se publica la ley de derechos lingüísticos de los pueblos indígenas, creándose así dependencias como el Inali.
Francisco Mendoza / Diario de Chiapas
En el noticiero AM Diario conducido por Lucero Rodríguez, estuvo como invitada Nuccia Seminario Hurtado, defensora de los Derechos Humanos en materia lingüística, para abordar el tema “Situación de las lenguas originarias en México”.
Este tema se trata en el marco del Día Internacional de la Lengua Materna celebrado el pasado lunes. En su participación, la doctora en lenguas señaló que desde hace 20 años la Unesco promulgó este día con la importancia de preservar la importancia cultural y lingüística en el mundo.
“Se estima que en México existen 68 lenguas indígenas reconocidas en el artículo 2 de la constitución; y se estima que Chiapas, Oaxaca, Veracruz, Yucatán, Hidalgo y Guerrero, son las zonas de mayor predominantes de lenguas indígenas”.
De las 68 lenguas indígenas en el país, existen 365 variaciones dialectoides, en Chiapas existen 14 lenguas indígenas, siendo el tsotsil y el tseltal la quinta y sexta lengua que se habla, con mayor predominancia, en nuestro país.
“Es importante el involucramiento que existe por parte de los pueblos indígenas, y también el estado, es importante la planificación lingüística de los hablantes y ese proceso de identidad colectiva que tienen los pueblos para poder preservar sus lenguas.
Explicó además que, en el año 2003, en México se publica la ley de derechos lingüísticos de los pueblos indígenas, creándose así dependencias como el Instituto Nacional de Lenguas Indígenas (Inali).
“A partir del 2005 y 2008 se dan las primeras políticas lingüísticas en México, y en el 2010 se da el tema de la educación indígena, la educación intercultural, la importancia de las lenguas en los medios de comunicación, esto venía de la mano con un proceso de reivindicación, porque como bien lo has señalada, anteriormente se tenía el problema de la marginación y la exclusión”.
Manuales de salud como ejemplo sobre el Covid, señalizaciones en lenguas maternas en dependencias entre otras acciones han sido parte de esta evolución e inclusión a las lenguas, señala, sin embargo, también hubo retrocesos.
“Aquí vemos la ausencia de planificación lingüística, esta se divide en dos de corpus y de estatus; el primero es cuando se normaliza y se codifica la lengua y el segundo cuando hay una participación del estado”.
Muchas veces, dijo, se elaboran materiales o documentación sin pedir autorización o sin la aprobación de la comunidad lingüística, y no hay un enfoque intercultural.
