Icheja Intensifica esfuerzos para reducir el analfabetismo en la región Mezcalapa

  • Esta estrategia no solo busca enseñar a leer y escribir a quienes no tuvieron la oportunidad de aprender, sino también facilitar la obtención de certificados de primaria y secundaria
    Ramiro Gómez / Corresponsal Diario de Chiapas

Mezcalapa, Chiapas. – En un esfuerzo por disminuir la brecha del analfabetismo entre jóvenes, adolescentes y personas de la tercera edad, el Instituto Chiapaneco de Educación para Jóvenes y Adultos (Icheja) intensificó sus acciones a través de la 2ª Estrategia Nacional de Incorporación y Acreditación.
Miguel Ángel Sánchez Manuel, Coordinador Técnico Docente de Icheja en Copainalá, anunció que desde el pasado viernes se inició la incorporación de personas que no concluyeron sus estudios de primaria y secundaria. Esta iniciativa busca integrar a las comunidades de la región Mezcalapa en la lucha contra el analfabetismo, invitándolas a participar activamente en estas acciones.
“Nuestras actividades no paran, todos los días ejercemos nuestra noble labor de incorporar a las personas con el fin de que las personas que no saben leer ni escribir se les enseñe, así mismo para que obtengan sus certificados de primaria y secundaria”, afirmó Sánchez Manuel.
El Coordinador Técnico Docente subrayó que el compromiso del Icheja es constante y que la 2ª Estrategia Nacional de Incorporación y Acreditación que se efectuó la semana pasada, se continúe. Esta estrategia no solo busca enseñar a leer y escribir a quienes no tuvieron la oportunidad de aprender, sino también facilitar la obtención de certificados de primaria y secundaria.
Como parte de estas acciones, el Icheja continuará identificando personas para incorporarlas al Modelo de Educación para la Vida, conocido como MEV AprendoIENA. Este modelo educativo está diseñado para facilitar el aprendizaje y la certificación de aquellos que, por diversas razones, no pudieron completar sus estudios básicos. “Nuestro objetivo es brindar oportunidades de educación a todos y reducir significativamente los índices de analfabetismo en la región”, añadió Sánchez Manuel.

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