El rector de la UNICH, Javier López Sánchez, comentó en entrevista que esta decisión representa un parteaguas en la historia de la universidad, al reconocer el rezago histórico que han enfrentado las juventudes indígenas para acceder a carreras de alta demanda, como Medicina.
Karla García / Diario de Chiapas
En un hecho sin precedentes, la Universidad Intercultural de Chiapas (UNICH) anunció que el 40 por ciento de los espacios de la carrera de Medicina serán asignados a jóvenes de pueblos originarios, como parte de una política institucional orientada a garantizar el derecho a la educación superior y reducir la deserción escolar en la región Altos del estado.
El rector de la UNICH, Javier López Sánchez, comentó en entrevista que esta decisión representa un parteaguas en la historia de la universidad, al reconocer el rezago histórico que han enfrentado las juventudes indígenas para acceder a carreras de alta demanda, como Medicina.
Detalló que, tras asumir la rectoría y dialogar con el gobernador del estado, se identificó que en generaciones recientes únicamente dos egresados de Medicina pertenecían a pueblos originarios, situación que evidenció la necesidad de modificar los mecanismos de ingreso y permanencia.
“Nos preguntamos por qué no ingresaban más jóvenes indígenas y encontramos que muchos arrastran rezagos académicos que les impiden competir en condiciones de igualdad. Por eso, el Consejo Universitario acordó que, por primera vez, el 40 por ciento de la matrícula de Medicina será para jóvenes de pueblos originarios”, señaló.
López Sánchez subrayó que esta medida no debe entenderse como una acción afirmativa, sino como una política basada en derechos, al considerar que el acceso a la educación superior debe garantizarse especialmente a los sectores históricamente menos favorecidos.
“La educación es un derecho, no una concesión. Las acciones afirmativas solo compensan desigualdades, pero aquí estamos hablando de un derecho que debe ejercerse plenamente”, afirmó.
El rector añadió que esta iniciativa forma parte de una política universitaria más amplia, sustentada en tres ejes: la formación de estudiantes con conciencia social, ética y valores; el fortalecimiento de los estándares académicos; y la preparación de profesionistas comprometidos con la transformación social de sus comunidades. Asimismo, adelantó que la UNICH fortalecerá el sistema de tutorías y acompañamiento psicológico para el estudiantado, además de promover espacios universitarios libres de violencia y con diálogo permanente entre autoridades, docentes y alumnos.
