Marco Alvarado / Diario de Chiapas
Terminar antes el ciclo escolar tendrá un impacto negativo que será mayor en Chiapas, advierte el Instituto Mexicano para la Competitividad (IMCO).
Ante el anuncio de adelantar el fin del ciclo escolar 2025-2026 al 5 de junio, opción que el Gobierno Federal aún evalúa, este organismo señala su preocupación por estados como Chiapas y Oaxaca.
En el caso específico de Chiapas, el IMCO señala que el impacto es más severo, ya que más del 30 por ciento de su población no ha concluido la educación obligatoria.
También, argumentan que reducir casi cinco semanas de clases presenciales debilita la recuperación de aprendizajes tras la pandemia.
Otro factor es que, si bien hay familias con recursos que pueden compensar el tiempo fuera con cursos o actividades privadas, en Chiapas, donde la pobreza es alta, los estudiantes dependen casi exclusivamente del tiempo efectivo en el aula.
Y no se trata sólo de adelantar la salida de clases. Esto añadirá una carga para las mujeres, ya que las madres trabajadoras en Chiapas podrían ver incrementada su jornada de cuidados de 40 a 65 horas semanales, mientras que las familias deben asumir costos extra de alimentación, al perderse los programas de desayunos escolares en algunos casos, y vigilancia mientras trabajan.
Aunque la SEP justificó el adelanto por las olas de calor extremo y la logística del Mundial de Fútbol 2026, el IMCO sostiene que en estados calurosos como Chiapas, la solución debería ser la mejora de la infraestructura, con espacios educativos bien ventilados y opciones de hidratación disponibles, en lugar de la suspensión de clases.
