Edén Gómez Bernal / Diario de Chiapas
Con la finalidad de consolidar espacios educativos verdaderamente protegidos y ofrecer acompañamiento integral a la comunidad escolar, el Centro Estatal de Prevención a la Violencia y Participación Ciudadana promueve intensamente el proyecto “Escuelas de Paz”.
Esta labor preventiva despliega equipos especializados en escuelas primarias, secundarias y bachilleratos a lo largo del territorio chiapaneco, enfocándose en la resolución de conflictos, la contención emocional y la mitigación de diversos factores de vulnerabilidad que afectan el aprendizaje y desarrollo de los estudiantes.
La estrategia articulada integra talleres dinámicos y un novedoso mecanismo de reporte accesible a toda la comunidad educativa.
Yolanda María Alfaro Pérez, titular de la instancia gubernamental, detalló que las intervenciones incluyen pláticas de concientización orientadas a padres de familia, personal docente y alumnado, fortaleciendo la empatía e inculcando la denuncia ciudadana como hábito protector.
De forma complementaria, en las instalaciones se colocan códigos QR permanentes para facilitar que cualquier persona pueda reportar emergencias o abusos de manera sencilla y confidencial durante todo el año.
El sistema de reporte digital se encuentra en funcionamiento ininterrumpido durante las 24 horas del día, a diferencia de otros proyectos, la funcionaria subrayó que esta herramienta registra una respuesta sumamente favorable por parte de los jóvenes, traduciéndose en una vía directa y efectiva para brindar auxilio inmediato a estudiantes sumidos en contextos de vulnerabilidad, violencia familiar, cuadros depresivos profundos o pensamientos autodestructivos, canalizándolos oportunamente hacia atención psicológica especializada.
El monitoreo permanente ha permitido identificar problemáticas específicas por zona geográfica, como por ejemplo, en la región Altos, el consumo temprano de alcohol asociado al pox exige acciones focalizadas de prevención; en la franja de la Costa se vigilan diversos factores de riesgo social; mientras que en municipios como San Cristóbal de Las Casas, Tuxtla Gutiérrez, Comitán y Tapachula se atiende prioritariamente el acoso escolar y el bullying vinculado a la falta de cohesión entre compañeros.
