- Conapred sigue generando discordia entre padres, madres y docentes
Marco Alvarado/Diario de Chiapas
La posición del Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación (Conapred), sobre que no debe impedirse el acceso a las escuelas si los alumnos llevan el cabello pintado, o con un corte “moderno”, sigue generando polémica entre padres, madres y docentes, que han sido expresadas en diferentes cuentas de redes sociales.
Comentarios vertidos en contra de esta disposición, que están acompañados de la imagen de dos alumnos y las reglas de antaño para poder entrar a la escuela, insisten en que el Conapred está fomentando “indisciplina” “falta de orden” y conductas “inapropiadas”, que discrepan de la posición expresada por este consejo, al aclar que deben ser respetados los derechos a la educación y al libre desarrollo de la personalidad de niñas, niños y adolescentes en las instituciones escolares.
Ejemplo de ello es un cartel colocado en la entrada de una escuela, con la leyenda “mi cabello no afecta mi aprendizaje”; una de las imágenes que están siendo compartidas para contravenir la disposición oficial.
Según esta imagen defender el libre desarrollo de la personalidad en los menores “sí afecta; no aprenden reglas, no aprenden límites, no aprenden respeto, no aprenden tolerancia, no aprenden disciplina, no aprenden autocontrol, no aprenden a diferenciar situaciones, lugares y personas, no pueden estar por la vida haciendo lo que quieren (sic)”.
Aunque esta publicación no acompaña tales afirmaciones con estudios psicológicos, y reduce estas conductas a un corte o coloración de cabello, afirma con total soltura que los menores en este contexto “aprenden a ser caprichosos, chiflados y a no respetar. Y por ende … ser frustrados y con afectaciones psicológicas cuando se topan con lugares , establecimientos o personas que no se dejan ni toleran sus actitudes (sic)”.
La discusión sobre el tema no es menor, ya que del 3 de enero al 15 de agosto se han recibido 487 casos relacionados con peticiones de las y los jóvenes estudiantes de secundaria, preparatoria y universidades a quienes se les ha negado el ingreso a los planteles, informó el Conapred.
Uno de estos casos requirió incluso de la intervención de un juez de Distrito, ya que en la secundaria “Lázaro Cárdenas”, ubicada en el municipio de Ario de Rosales, Michoacán, el director del plantel obligó al estudiante a cortarse el cabello al estilo “casquete corto”.
Sobre este caso, el juez resolvió que la medida relacionada al corte de cabello limita o niega el derecho del libre desarrollo de la personalidad del menor, así como también se realiza un acto discriminatorio por cuestión de género.
Y aclaró que el corte de cabello “no guarda ninguna relación con la disciplina escolar ni tiene injerencia en los fines de la educación protegidos por la Constitución Federal, sino, atiende más bien a la imposición arbitraria de un modelo de apariencia personal a los alumnos que a todas luces contraviene los derechos consagrados en la Carta Magna”.
“La Constitución Federal prevé en todos los ámbitos, incluso el educativo, la facultad abierta de que cada persona elija su plan de vida y actúe conforme a sus ideales”, explicó el juez durante el juicio de amparo.
Sin embargo, son las publicaciones de redes sociales que están en contra de esta disposición las que más se comparten y comentan, defendiendo un esquema disciplinario más cercano al de tipo militar que a uno civil, que promueva las libertades, criterios, respeto a las diferencias y decisiones que, en teoría, debería ser uno de los objetivos primarios de los centros formativos.
Sobre esta polémica opinó el Arzobispo de Tuxtla Gutiérrez, Fabio Martínez Castilla, quien recomendó un diálogo abierto de las autoridades educativas con los padres, madres y alumnos.
“En toda institución debe haber orden, por eso considero que es bueno el diálogo; las familias también son importantes porque es ahí donde se debe educar y poner ciertas normas que ayuden a la personalidad y madurez del individuo, por eso debe haber diálogo más que solo decidir aquí entran o no entran”.
