- Secretaria de Educación, Rosa Aidé Domínguez Ochoa, señaló que “la evaluación diagnostica, habla que debemos fortalecer los contenidos de aprendizaje en estas dos materias”
Edén Gómez Bernal/Diario de Chiapas
Una de las prioridades que se tienen en la actualidad es seguir trabajando a favor de la educación, un sector que se vio severamente afectado tras la pandemia de COVID-19, y que ha dejado secuelas importantes.
En ese sentido, la secretaria de Educación en Chiapas, Rosa Aidé Domínguez Ochoa, señaló que se ha trabajado con conciencia y dedicación por parte del sector magisterial y como dependencia, lo que da confianza en que se irá avanzando para poder nivelar a los sectores y grupos que se han visto afectados por la pandemia.
Aunado a esto, dejó en claro que se ha tenido una evaluación en este primer semestre del ciclo escolar que se cursa, considerando que se regresaron a las aulas de forma presencial, dejando que son las materias de español y matemáticas donde mayor afectación hay en cuanto a la comunidad estudiantil.
“La evaluación diagnóstica, habla que debemos fortalecer los contenidos de aprendizaje en matemáticas y español, por lo que nos dimos a la tarea de hacer los instrumentos de apoyo para que los docentes al inicio del ciclo se fortalezcan estas áreas del conocimiento y en eso se está trabajando”, dijo.
Aunado a este diagnóstico también expresó que hay plena confianza hacia los docentes, ya que el compromiso es con los niños, con jornadas completas, y recuperar los contenidos de aprendizaje que permita resarcir los daños por la pandemia.
Al ser cuestionada con respecto a si hay o no abandono de algunos docentes a sus aulas, expresó que hasta el momento no se tienen datos, que en caso de que los haya los padres de familia pueden reportarlo, pero hasta el momento aún no hay referente de ello.
“El calendario escolar los docentes se tienen que ajustar, solo que haya una suspensión permanente justificable se pueden tomar, pero todo incumplimiento es sancionado”, finalizó.
