Agencias
El doctor Luis Enrique Sucar Succar recibió el Premio Biblos al Mérito 2023, en el área científica en reconocimiento a su trayectoria y aportes a al conocimiento que otorga la Asociación Premio Biblos A. C., el Centro Mexicano Libanés y la Embajada de Líbano en México.
Durante la ceremonia el Centro Libanés de la Ciudad de México, también se distinguió al maestro Nahib Chartouni Jalil. Los galardonados recibieron una medalla y diploma de manos del embajador de la República de Líbano en México, Sami Nmeir, así como del presidente del Consejo Directivo del Centro Libanés, Carlos Letayf Wehbe, y del maestro Alejandro Kuri Pheres, presidente de la Asociación Premio Biblos A.C.
Los reconocimientos son entregados a los miembros de la comunidad mexicana de ascendencia libanesa por su contribuciones significativas para el bienestar y desarrollo de México y la humanidad.
Luis Enrique Sucar Succar, investigador del Instituto Nacional de Astrofísica, Óptica y Electrónica (INAOE), es ingeniero en Electrónica y Comunicaciones por el ITESM campus Monterrey, maestro en Ciencias en Ingeniería Eléctrica por la Universidad de Stanford, California, y doctor en Computación por el Imperial College de Londres, Inglaterra.
Fue investigador y profesor en el Instituto de Investigaciones Eléctricas y en el Tecnológico de Monterrey, además de haber realizado estancias de investigación en el Imperial College de Londres, en la Universidad de British Columbia, Canadá, en el INRIA, Francia, y en CREATE-NET, Italia.
Su investigación se centra en inteligencia artificial, principalmente en el desarrollo de modelos gráficos probabilistas y su aplicación en visión computacional, robótica, sistemas tutores inteligentes y biomedicina. Ha sido pionero en el desarrollo de las redes bayesianas, destacando sus aportaciones en el modelado de visión de alto nivel, y en el desarrollo de nuevos modelos y técnicas para representaciones temporales, validación de información, análisis de confiabilidad, recuperación de información multimodal, reconocimiento de ademanes, modelado del estudiante en sistemas tutores y clasificadores multidimensionales y jerárquicos.
