Recurso didáctico lúdico: los rompecabezas
Lilia Ma. Calderón/Las Margaritas, Chiapas [email protected]
En la educación infantil siempre han sido muy usados los rompecabezas como medio constructivo para el aprendizaje, de una forma entretenida, logrando fortalecer varias habilidades en el niño, lo cual le permite concentrarse, practicar su motricidad fina, reconstruir figuras a través de su memoria visual, entre otros beneficios.
Mientras más piezas tenga el rompecabezas, mayor grado de atención deberá tener el infante para volverlo a armar, pues su grado de dificultad crece, así como promueve mayores formas lógicas de resolver el problema. Frente a la utilidad que tienen los rompecabezas para desarrollar la inteligencia del niño, se hace necesario su entrenamiento tanto en casa con apoyo de los padres inicialmente, como con los docentes, los cuales pueden potencializar las habilidades de los infantes, dejándoles esa tarea divertida en pares o en forma grupal.
Lo cierto, es que el rompecabezas constituye un recurso educativo didáctico y útil para el desarrollo del sujeto; ese juego tradicional resulta lúdico para potencializar las habilidades en los niños y puede encontrarse en muchas presentaciones, de manera que capture la atención en los mismos.
Por lo general, pueden ser usados a partir de los dos años de edad, teniendo en cuenta que las piezas no sean tan pequeñas para evitar algún incidente; por otro lado, el juego del rompecabezas no tiene límite de edad para ser usado, lo que quiere decir que este recurso puede ser utilizado por todas las edades, especialmente por los adultos mayores para prevenir la perdida de la memoria.
Ahora bien, el rompecabezas se conceptualiza como una técnica educativa diseñada en fragmentos que deben ser unidos, para poder formar una figura o una imagen gráfica coherente, la cual puede ser compleja si tiene muchas piezas o puede ser simple. Los teóricos, afirman que es una técnica que emplea la capacidad de análisis, observación exhaustiva, inteligencia visual, etc.
En este sentido, cada sujeto que se enfrenta a este tipo de reto, debe recomponer el todo guiándose por los colores y las líneas, desarrollando la lógica y potencializando su inteligencia en distintas direcciones, tanto espacial, como motriz y de análisis.
Finalmente, debe señalarse que los rompecabezas coadyuvan a la socialización pero también posibilitan el entretenimiento individual, además cumplen con diversos objetivos los cuales se hace necesario mencionar, verbigracia, se trabaja la paciencia y análisis en el armado, porque implica encontrar la pieza exacta para un determinado lugar que cumpla con las características, ayuda también a la capacidad de clasificar y reconocer, mantiene la atención y concentración de principio a fin por ser parte de un reto por cumplir, como también despierta y mantiene la curiosidad buscando alternativas de solución al armado.
