David Escobar Moreno / Tuxtla Gutiérrez, Chiapas
Los Planetarios en Chiapas: Espacios de Ciencia y Cultura
En este contexto, los planetarios representan un caso de estudio ideal, ya que combinan elementos visuales, narrativos e inmersivos en su diseño museográfico. En Chiapas, destacan dos planetarios: el Planetario Tuxtla Jaime Sabines Gutiérrez, ubicado en el Parque Madero de Tuxtla Gutiérrez, dependiente de la Agencia Digital Tecnológica del Estado; y el Planetario del Centro Cultural de Ciencia y Tecnología en Tapachula, dependiente del Colegio de Bachilleres de Chiapas. Estos espacios no solo ofrecen una experiencia de observación astronómica, sino que integran tecnología y narrativas interactivas que los convierten en entornos de aprendizaje envolventes.
El diseño espacial de los planetarios está pensado para generar una experiencia inmersiva. A diferencia de los museos tradicionales, donde el recorrido suele ser lineal, en estos espacios la interacción es envolvente. La cúpula es el principal elemento de diseño, funcionando como un medio para proyectar imágenes y narraciones que transportan al visitante a otros mundos. Este tipo de museografía permite una mayor conexión con el contenido, ya que elimina la necesidad de leer largos textos o seguir recorridos estrictos.
Sin embargo, la experiencia no solo depende de la tecnología utilizada, sino también de cómo se diseña la interacción del público con el espacio. En el Planetario Tuxtla, la disposición de los asientos y la inclinación de la cúpula influyen en la comodidad y percepción del espectador. En el Planetario de Tapachula, el reto radica en integrar la astronomía con las tradiciones culturales locales, utilizando elementos gráficos y narrativos que resuenen con la identidad chiapaneca y, por qué no, la Centroamericana. Esta integración es esencial para que los visitantes, especialmente los locales, sientan una conexión más profunda con el contenido presentado.
Oportunidades en la Museografía Chiapaneca
Los museos y planetarios en Chiapas tienen un enorme potencial para mejorar la experiencia del visitante a través de un diseño museográfico más adaptado a su contexto cultural. La experiencia en el ámbito museográfico me ha permitido observar de primera mano cómo la combinación de proxémica, cronémica y colorimetría, puede transformar un espacio en una experiencia significativa.
Los planetarios de Tuxtla y Tapachula, son ejemplos de espacios que podrían beneficiarse de un diseño museográfico más consciente de la relación entre el visitante y la exposición. Si aplicaran estos principios, los responsables podrían convertir estos espacios en entornos de aprendizaje inmersivos y accesibles para todos, donde se refuerce la importancia del diseño y la narrativa museográfica, para mejorar la conexión del público con el conocimiento.
Licenciado en Ciencias Políticas.
Maestro en Gestión Gubernamental y Políticas Públicas.
