Programa dual les permite estudiar y trabajar de manera simultánea
Cinthia Ruiz/ Diario de Chiapas
Con la firma e impulso de convenios de educación dual en Chiapas, el sector empresarial fortalece un modelo que busca reducir la brecha entre la formación académica y el acceso al empleo, al permitir que los jóvenes estudien y trabajen de manera simultánea, en un contexto donde la falta de experiencia limita su inserción laboral.
El presidente de Coparmex Chiapas, Edgar Axel Benítez Aguilar, explicó que este esquema tiene un doble alcance: por un lado, los estudiantes continúan su preparación académica y, por otro, se integran al ámbito laboral, lo que les permite desarrollar habilidades prácticas antes de regresar. Destacó que el objetivo es que los jóvenes no solo concluyan sus estudios, sino que cuenten con mayores posibilidades de incorporarse a un empleo.
Señaló que este modelo representa un beneficio tanto para los estudiantes como para las empresas, ya que mientras los alumnos adquieren experiencia en escenarios reales, el sector productivo forma talento acorde a sus necesidades. “Es un ganar-ganar, porque el estudiante aprende en campo y el empleador cuenta con personal que ya tiene conocimientos técnicos”, puntualizó.
Indicó que la educación dual es impulsada por organismos empresariales, instituciones educativas y autoridades, con la intención de ampliar su alcance en el estado y generar más oportunidades de desarrollo. Añadió que áreas como la agroindustria, así como sectores tecnológicos e ingenierías, son prioritarias dentro de esta estrategia, debido a la creciente demanda de perfiles especializados.
Destacó que este modelo también abre la posibilidad de que jóvenes chiapanecos puedan acceder a oportunidades laborales sin salir de su lugar de origen, mediante esquemas de trabajo vinculados con empresas de otras entidades, lo que contribuye a evitar la migración por falta de empleo.
Subrayó que fortalecer la educación dual es una estrategia para atender el déficit laboral en la entidad y mejorar la calidad de los empleos, al impulsar una formación más cercana a las necesidades reales del mercado.
