Apoyan a jóvenes mediante terapias en funciones ejecutivas lo que ha permitido que estos se integren a proyectos independientes
Edén Gómez Bernal / Diario de Chiapas
Una de las prioridades que se han tenido en la actualidad es seguir fortaleciendo el trabajo y oportunidades a todos los grupos sociales, sin embargo, esto ha quedado corto ante la necesidad de algunos sectores, como personas con a alguna discapacidad o trastorno, por lo que es prioritario seguir abonando y legislando en el tema, señala Junuel de la Parra Flores terapeuta en el espectro autista.
Al ser cuestionada afirma que en el discurso se mantiene una positividad importante, pero muy lejos de la realidad, por lo que es importante se trabaje entre autoridad, sectores, y sociedad misma para ofrecer opciones de oportunidades a quienes las buscan, tal es el caso de personas con Trastorno del espectro autista.
La especialista, menciona que una persona diagnosticada con Trastorno del Espectro Autista (TEA) puede llegar a desarrollar una vida lo más cercana a una independiente e incursionar en el área laboral, para ello es necesaria la estimulación temprana.
Detalló que un niño con un proceso completo e integral podrá tener las habilidades para defenderse, es decir vivir en pareja, tener un trabajo o vivir sólo, aunque se logre independencia debe haber un acompañamiento terapéutico.
“Depende mucho del nivel donde nos encontremos, si estamos en un nivel tres (…) posiblemente serán niños que necesiten siempre de un apoyo a un acompañamiento, pero si hablamos de chicos donde el autismo no es tan profundo claro que pueden hacer una vida independiente, pueden estudiar una carrera y tener hasta una pareja”.
Señaló que estos procesos dependen de eso, de un proceso y acompañamiento que permita alcanzar este objetivo, por lo que lo más importante es la atención lo antes posible, y eso corresponde a los padres.
Apunto que como especialista apoya a jóvenes mediante terapias en funciones ejecutivas lo ue ha permitido que estos se integren a proyectos independientes.
