Edén Gómoez Bernal / Diario de Chiapas
Trabajadores del sistema educativo en Chiapas denunciaron las diversas irregularidades que se han presentado con el concurso Horizontal, señalando que no se han tenido los mismos beneficios para los maestros de Chiapas.
En ese sentido, Leonel Morales, militante activo del SNTE, señaló que esta denuncia se debe principalmente a la falta de atención a los maestros en la entidad, ya que un gran número de docentes participaron para integrar la promoción horizontal, sin que hayan sido tomados en cuenta, debido a que se redujo el prepuesto.
Señalaron que maestros del sistema federalizado del nivel básico, en diversas poblaciones de Chiapas, han sido olvidados y dejados a un lado de los diversos beneficios a docentes, para que tengan un mejor salario y una mejor vida.
Se dio a conocer de los docentes promovidos, mediante de la plataforma digital, lamentablemente pocos fueron considerados, ya que 8 mil 257 docentes presentaron el examen, sin embargo, pocos pudieron ser considerados, situación que es distinta en el centro y norte del país, aun cuando en otras entidades participan menos maestros.
Derivado de esta situación, han girado oficio a instancias federales y estatales de educación para que sean atendidos y con ello se verifique tal panorama, que únicamente estaría perjudicando a los maestros chiapanecos.
“Estamos pidiendo la revisión de la forma del procedimiento que se dio en este proceso, ya que, en el 2021, fue el año de la desvalorización de maestros en todos los niveles en la entidad, por lo que se está pidiendo transparencia del proceso, además de que se incremente el recurso para Chiapas para que un mayor número de maestros sean beneficiados con dicho programa, puesto que varios maestros quedaron en espera de dicho incremento”, dijo.
En Chiapas, en varias partes ya se trabaja de forma presencial, pero sobre todo el tema educativo no se resuelve creando plataformas digitales, sino con más recursos considerando las carencias y sobre todo las necesidades de cada región, expresaron, por lo que esperan ser atendidos en días próximos por instancias educativas.
En este sentido, señalaron que no estan en contra del proceso, sino que se analice la transparencia del mismo y con esto se permita tener un mejor analisis de como se valora y se adquieren los beneficios de dicho programa horizontal, ademas de que se considere que a Chiapas no se le recorte el presupuesto al ser una entidad con mayor solicitud y mayor necesidad de los docentes, señalaron.
