Marco Alvarado / Diario de Chiapas
El rol de las expresiones artísticas en el desarrollo de la niñez debe ser revalorado y considerado como una parte fundamental de su formación integral, especialmente en un contexto donde la tecnología digital irrumpe con fuerza en sus vidas cotidianas.
Lucía Morales, directora de Lux Galery, destacó que, aunque el arte y la tecnología no son fuerzas opuestas, y ambas pueden emplearse para el beneficio educativo, la experiencia directa y táctil con materiales como la cerámica o la pintura sigue siendo insustituible.
Para Morales, el arte trasciende la categoría de “actividad de relleno”, pues su importancia está a la altura de cualquier otra materia formativa.
“El arte ofrece formas divertidas de aprender, y sobre todo estimula el proceso de pensamiento, por eso no debe ser visto como una actividad de relleno, ya que su importancia está a la altura de otras materias formativas”.
La directora enfatizó que el acercamiento a estas disciplinas ofrece una gran variedad de beneficios para el desarrollo integral de los niños y niñas.
Uno de los más cruciales es su función como canal de expresión seguro y creativo para emociones complejas y pensamientos que aún no pueden articular verbalmente, ayudando en la gestión del estrés y la ansiedad.
También hizo un llamado a padres y madres de familia a convertirse en los principales promotores de este acercamiento temprano con las expresiones artísticas, en lugar de recurrir a la entrega de un teléfono para ocupar su tiempo libre.
Morales explicó la diferencia fundamental entre la actividad artística y el uso pasivo de dispositivos: “El teléfono no implica un incentivo al pensamiento, se trata de un mecanismo frío para el consumo de contenidos, justo cuando están en una edad donde necesitan tocar, expresarse e interpretar su entorno”, comentó.
Además, contrastó los beneficios del arte con el simple consumo digital: ver el resultado de una obra propia, recibir reconocimiento positivo y superar los desafíos creativos, ayuda a la infancia a construir seguridad, confianza y una autoestima sana, una interacción formativa que no es posible con el simple uso de dispositivos electrónicos
