- Se busca contribuir al bienestar emocional de los docentes: Roger Mandujano
M de R / Diario de Chiapas
La Secretaria de Educación de Chiapas a través de la organización “AtentaMENTE”, la cual brinda y promueve educación socioemocional a instituciones académicas, implementaron el taller denominado “PIBSE” a prepas oficiales de Chiapas.
Un evento encabezado por el secretario de Educación de Chiapas, Roger Adrián Mandujano Ayala, se desarrolló el programa integral de bienestar socioemocional para educadores que se enfoca en desarrollar en ellos habilidades para manejar el estrés, fortalecer la resiliencia, mejorar las relaciones y fomentar la salud mental, a través de capacitación, actividades vivenciales y recursos que se adapten al ámbito laboral y personal.
“La visión comunitaria, el salón de clases y la escuela son una comunidad (…) siempre el ser humano se ve inmerso en una condición social, donde somos sujetos a lazos sociales que nos regulan (..) este taller sin duda ayudará a la pedagogía de las conciencias, que no son racionalizados si no inherentes a la personalidad de los sujetos de cambio” expresó el Secretario de Educación Roger Adrián Mandujano Ayala.
Este taller consistió en aplicar los objetivos que consisten en: Fortalecer las capacidades de los docentes, mejorar el clima escolar, promover el desarrollo integral y prevenir conductas de riesgo.
Por su parte el jefe de prepas en Chiapas Edi Darinel López Zacarías detalló “AtentaMente es una asociación civil que desarrolla e implementa programas de educación socioemocional basados en evidencia científica, trabajan directamente con escuelas, tanto públicas como privadas, para integrar estas habilidades en el ambiente educativo y su meta es cultivar el bienestar interno de estudiantes y educadores, creando comunidades escolares más saludables y seguras”.
En un sentido general, “AtentaMente” podría significar que las escuelas están prestando especial atención a un enfoque o programa particular, como el aprendizaje socioemocional, con el fin de atender problemáticas escolares, crear entornos seguros y saludables, y fomentar el bienestar colectivo.
La gestión y coordinación del Colegiado de Innvocación y Acompañamiento Docente de Escuelas Preparatorias (CIADEP) permitió a través de los trabajos de colaboración académica, el poder implementar este curso que es parte del impulso a los cursos de formación.
La Coordinadora General de AtentaMENTE Gisela Leticia Galicia explicó que los principales temas que se abordaron en este taller fueron: El estrés, el miedo, la ansiedad, la angustia, tristeza, conflicto con colegas, conflictos, vulnerabilidad, preocupación (…) Y conocer el impacto en nuestro entorno escolar.
La bienvenida la dirigió el subsecretario de educación Gilberto de los Santos Cruz quien dijo “Como docentes, debemos saber que es importante poner en praxis esa capacidad de reconocer, entender y gestionar nuestras propias emociones, así como las de nuestros estudiantes, para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje y crear un ambiente de aula positivo y humano”.
Puntualizó “Los docentes emocionalmente inteligentes nos beneficiamos al manejar mejor los conflictos, fomentar la empatía, el compromiso, y desarrollar relaciones más sólidas con los estudiantes, lo cual contribuye a un aprendizaje más significativo y a su desarrollo integral”.
