Prueba demostró abandono educativo

Marco Alvarado/ Diario de Chiapas
Los resultados obtenidos por la prueba del Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes (PISA), que reveló un descenso en la capacidad lectora y pensamiento matemático de los alumnos mexicanos, no debe ser descalificada, porque muestra el problema de la educación en el país, señaló el Partido de la Revolución Democrática (PRD).
En un posicionamiento sobre este tema, este instituto político consideró que es indispensable garantizar la calidad en la educación mexicana en el Plan de Educación del 2024, en lugar de descalificar los programas de medición del rendimiento estudiantil.
Para el partido del sol azteca, el sector educativo dejó de ser prioritario para la administración federal, y estos resultados sólo muestran lo que se temía: que el rendimiento de los estudiantes ha disminuido por falta de atención y apoyo tras la pandemia de Covid-19.
De acuerdo con los reportes generales sobre PISA 2022, aplicados a alumnos de 15 años de los países de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), los estudiantes mexicanos en las áreas de Matemáticas, Ciencia y Lectura fueron inferiores en comparación con los resultados del año 2018, esto también, por la falta de apoyo de las autoridades correspondientes para elevar y recuperar el nivel escolar tras el confinamiento por la pandemia de Covid-19.
Sobre estos resultados, el PRD señaló que el nivel educativo de un país es resultado de políticas públicas que ofrezcan igualdad de oportunidades “algo en lo que ha fracasado escandalosamente este gobierno”.
Los reportes señalan que en México, al menos un 36 por ciento de los estudiantes que fueron evaluados por la prueba PISA, tuvieron problemas al menos una vez a la semana para entender las tareas escolares y un 28 por ciento, para encontrar alguna persona que pudiera ayudarlos con esas tareas.
“Es vital que las y los estudiantes reciban una mayor atención de los maestros, que busquen la manera de mejorar los resultados en estas áreas y reforzar las otras materias, se necesita un mejor apoyo por parte de la SEP”, señaló el PRD.