M de R / Diario de Chiapas
Con el objetivo de fortalecer la formación integral la comunidad estudiantil y consolidar la vinculación entre los programas educativos y el sector productivo, la Universidad Politécnica de Chiapas (UP Chiapas) realizó el foro académico denominado la “Gira Industrial”, un espacio de reflexión y análisis que permitió socializar los aprendizajes adquiridos durante las visitas industriales realizadas a empresas y centros de investigación de alto impacto.
En este ejercicio académico participaron estudiantes de quinto y séptimo cuatrimestre de la carrera de Ingeniería Mecatrónica, quienes compartieron su experiencia en torno a las empresas visitadas, los aprendizajes técnicos y profesionales obtenidos, así como el impacto de esta vivencia en su formación académica y en la construcción de una visión más clara del ejercicio profesional.
Durante el foro, las y los estudiantes Adriana Guadalupe Lara Ton, Ángela Egremy Ramos, Arath David Trejo Rojas, Gustavo Francisco Zenteno Mendoza y Humberto Eliseo Solís Aguilar expusieron sus vivencias, retos y aprendizajes derivados de las visitas al Centro de Innovación Italo-Mexicano en Manufactura de Alta Tecnología (CIIMMATH), el Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada (CICATA) del Instituto Politécnico Nacional, así como a las empresas de España y Alemania, con sedes en México: Ekide Group, XENON y KOSTAL, destacando la relevancia de estas experiencias para la toma de decisiones vocacionales y el fortalecimiento de su perfil profesional.
El Foro Académico fue organizado por los docentes Francisco Lee Orantes, Mario Wenso Morales Coutiño y Óscar Antonio Montero Sánchez, que tuvo como propósito socializar los aprendizajes obtenidos por los estudiantes, así como compartir la perspectiva académica del profesorado, promoviendo de esta manera el intercambio de experiencias y la reflexión colectiva.
En este sentido, la Gira Industrial se consolidó como una estrategia pedagógica orientada a complementar los conocimientos teóricos adquiridos en el aula mediante la observación directa de procesos productivos, prácticas organizacionales y tecnologías de vanguardia, favoreciendo el desarrollo de competencias profesionales y una comprensión integral de las dinámicas del entorno industrial.
Al concluir este evento, la Universidad Politécnica de Chiapas destacó que la experiencia adquirida por sus estudiantes contribuye al fortalecimiento académico de la institución, por lo que reafirmó el compromiso de seguir impulsando una formación integral con sentido humanista, pertinente y alineada a las necesidades de Chiapas y del país.
