LIC. Julio Cesar Zamudio -Director Corporativo Mercadotecnia de México-
Toda persona tiene derecho a la educación, el Estado, Federación, Estados, Ciudad de México y municipios, impartirá y garantizará la educación inicial, preescolar, primaria, secundaria, media superior, quienes conforman la educación básica son la preescolar, primaria y secundaria, ésta y la media superior deben ser obligatorias, la educación inicial es un derecho de la niñez y será responsabilidad del Estado, concientizar sobre su importancia, corresponde al Estado la rectoría de la educación, la impartida por éste, además de obligatoria, será universal, inclusiva, pública, gratuita y laica, hay que recordar que en nuestro país, durante los últimos 50 años, el porcentaje de personas analfabetas de 15 y más años bajó de 25.8 % en 1970 a 4.7 % en 2020, según esto, equivale a 4´456, 431 personas no saben leer ni escribir, de hecho, se podría decir que el porcentaje es más alto aun, y es que, hay un Censo de Población y Vivienda realizado en 2020, sin embargo, muy probablemente las cifras no son exactas y la cifra solo es un aproximado, ya que no todos están en casa cuando les tocan la puerta para entrevistarlos, en realidad, México aún no vence el analfabetismo, no puede ser que haya más de 5 millones de analfabetas en el país, entre ellos, los indígenas y las mujeres, el analfabetismo en México tiene fuertes reacciones, por ejemplo, la violencia, hay pueblos indígenas donde los pobladores se hacen justicia por su propia mano, de hecho, los indígenas han asesinado a golpes a un presidente municipal y han dejado en ridículo por las calles a otros más, el analfabetismo trae acciones negativas, ya que además de limitar el pleno desarrollo de las personas y su participación en la sociedad, tiene repercusiones durante todo su ciclo vital, afectando el entorno familiar, restringiendo el acceso a los beneficios del desarrollo y obstaculizando el goce de otros derechos humanos, los 3 niveles de gobierno de nuestro país deben realizar importantes esfuerzos para enfrentar el problema, lo que se ha hecho por décadas ha sido insuficiente, el analfabetismo tiene un costo ya que el impacto social y económico es grave, es importante que para combatir el analfabetismo hay que ofrecer lecturas personalizadas, hay que promover diferentes tipos de lectura, lo importante es tener en suspenso desde el principio al lector para que pueda leer todo el libro, en la actualidad, todo mundo trae celular, entonces, se podría estimular dichos dispositivos móviles para la lectura, en las escuelas de todos los niveles ya sea para los alumnos, padres y otras personas organizar concursos de escritura, ortografía, poesía, y si en casa tienes libros puedes donarlos por ejemplo al metro de la CDMX, Guadalajara, Monterrey y otros medios para que las personas tengan al alcance un libro gratuito, se tiene que organizar jornadas comunitarias, visitar hasta el último rincón de todo México para alfabetizar, lanzar campañas contra el analfabetismo.
De igual manera se puede realizar un desarrollo efectivo y sostenible de los proyectos de vivienda, educación y salud, lo anterior, se supone que provee a las familias mexicanas de un hogar digno y seguro, los tres puntos expuestos son elementales para el desarrollo económico de las familias, tener un empoderamiento personal y autonomía, actualmente en nuestro país se ofrecen becas a los alumnos en general, lo anterior, para brindar un soporte y apoyo para continuar los estudios y la posibilidad de mejorar social y económicamente, los 3 niveles de gobierno deben tener el objetivo de contratar personas para impartir clases en las zonas rurales, municipios y ciudades, el hecho de que una persona sea de ciudad no lo hace más inteligente, lamentablemente los políticos únicamente se llenan la boca en decir que están a un paso de erradicar el analfabetismo, varios políticos, funcionarios y empresarios tienen carrera académica concluida, pero, no sirve de nada porque no ejercen lo que estudiaron, en la política se ven diferentes áreas, como por ejemplo, un maestro destacado puede ser el titular de la Secretaría de Educación en México, años después, titular del sistema de salud o de vivienda, etcétera, lo cierto, y otro grave problema es que, varios actores de los que acabo de mencionar no ejercen su profesión y eso, también es un problema para México, ahora bien, en cierto determinado tiempo, Mercadotecnia de México propuso a Autotransporte Federal y algunos titulares de Movilidad que se creara un padrón de choferes y se realizara un convenio con ciertas escuelas para que los choferes y concesionarios fueran a tomar clases los fines de semana, no le interesó el tema a ningún funcionario, es una pena y una vergüenza que los funcionarios no estén comprometidos con su trabajo, como lo he dicho anteriormente, si yo fuera titular de Movilidad y Transporte a nivel nacional, lo primero que haría sería signar convenios con escuelas públicas y privadas para que los choferes y concesionarios en general tomaran calases y obtuvieran certificados de primaria, secundaria y preparatoria o bachillerato, obviamente, sustentándome en el artículo 3 Constitucional, porque, un funcionario o político comprometido debe realizar su trabajo no bien, sino excelente y ser el ejemplo a seguir de los demás funcionarios, incluso, estoy seguro que varios empleados administrativos de diversas dependencias de los 3 niveles de gobierno muchos no tienen la preparatoria concluida y otro tanto ni siquiera iniciada, es hora de ponerse la pilas y obedecer lo que nuestra Carta Magna manda, no andar cambiando las leyes para su provecho personal, porque si en verdad queremos cambiar una parte del país positivamente, empecemos a predicar con el ejemplo en nuestros respectivos trabajos, que los funcionarios manden a su personal por partes a estudiar, estoy seguro que la sociedad en general el día de mañana se los agradecerá, pero mi pregunta es, ¿habrá algún funcionario o político valiente que empiece a predicar con el ejemplo?, si empezamos hoy, mañana acabaríamos con muchos males que le aqueja a México. (JCZ).
