Bajo el cobijo de la Unicach, la preparatoria es un modelo disruptivo diferente que respeta lo que marca la autoridad educativa federal y estatal, pero con la libertad de propiciar el aprendizaje individual y colectivo: rector
Edén Gómez Bernal / Diario de Chiapas
Alumnos de nivel Bachillerato del ICACH, presentaron proyectos finales con el propósito de seguir fortaleciendo este nuevo proyecto que esta bajo el cobijo de UNICACH, por lo que se realizaron diversas actividades.
En ese sentido, la Unicach, puso en marcha desde hace año y medio el Bachillerato de Innovación, Ciencias, Artes y humanidades de Chiapas: ICACH, el cual es un modelo disruptivo diferente que respeta lo que marca la autoridad educativa federal y estatal, pero con la libertad de propiciar el aprendizaje individual y colectivo; esto permite salir de las tesituras convencionales, los alumnos no trabajan asignaturas, trabajan proyectos de investigación.
Omar Chanona Burguete, pedagogo y director del bachillerato de la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, diseño la operación y puso en marcha esta modalidad del bachillerato, el cual ha dado grandes resultados.
Actualmente, los estudiantes presentaron 170 investigaciones que realizaron este semestre, 143 en Tuxtla y el resto en Tapachula.
“Los estudiantes desde el primer momento empiezan a aprender inglés y zoque en Tuxtla; en Tapachula, ingles y mam. Pero terminando el primer mes escogen una investigación de un listado de unidades curriculares de contenidos de aprendizaje que se llaman problematización y solución de realidades como el maíz, energía, racismo, inclusión, diversidad, mujer, cacao, interdependencia, entre otras. Además, deben buscar la vinculación con las matemáticas, ciencias naturales, lenguaje de la comunicación y generar un lenguaje de contenido de acuerdo de lo que ellos desarrollan”. De igual manera, Juan José Solórzano Marcial, rector de la UNICACH, destacó que es muy alentador dicho modelo educativo que se propuso para bachillerato, ya que a la fecha está dando bueno resultados, “se está manifestado conforme nos lo propusimos, formación de jóvenes en el nivel de bachillerato con un sentido humanista, poner al ser humano en el centro de las cosas y en el caso de nosotros los chiapanecos, muy vinculados a nuestro entorno, a la educación artística
