Realizan recorridos con grupos de infancias de diversas instituciones para la enseñanza del cuidado de especies marinas y ecosistemas.
Dorian Scott Vázquez / Diario del Soconusco
Como parte de la visión humanista y las políticas educativas de vinculación social, el Centro de Investigación de los Sistemas Costeros y Continentales de la Universidad Autónoma de Chiapas con sede en Puerto Madero, Chiapas, dio inicio al proyecto de fomento a la preservación de especies y ecosistemas marinos a niñas y niños de esta comunidad costera, en el municipio de Tapachula.
El director de la institución educativa, Pedro Martín Negrete Moreno, abrió las puertas de la universidad para que las nuevas generaciones de la niñez del puerto, así como adolescentes, descubran los proyectos de preservación y conservación que los estudiantes de las diversas carreras realizan.
En ese sentido, Juan Emanuel Aragón Díaz, estudiante del noveno semestre y prácticamente del área acuícola de la universidad, explicó que las especies que se preservan son nativas y algunas de otros continentes como los “Pangasius”, “Pacus”, “Peces Coy”, “Pargo Amarillo”, “Langostinos Australianos”, “Peces de Ornato”, “Cupis”, “Gambas”, “Falsas Pirañas”, entre muchas otros que son parte de los proyectos de investigación.
Niñas y niños que son parte de la generación 2026 del Curso de Verano de la Casa de Cultura de Puerto Madero, acudieron acompañados de sus familiares y disfrutaron de este recorrido entre los estanques de preservación y estudios de estas especies marinas, descubriendo su importancia y el papel que ocupan en el océano, recibiendo un importante mensaje de cuidar el medio ambiente y proteger a las especies marinas y sus ecosistemas.
De igual forma, Manuel Moreno, estudiante de la Ingeniería en Sistemas Costeros, añadió que se trabaja con especies nativas y exóticas, por lo que en el recorrido los niños y niñas reciben la explicación de las diferencias de las especies, su adaptación a los ecosistemas locales y como subsisten a pesar de las condiciones adversas que se presentan.
Los pequeños y pequeñas visitantes, recorrieron también el laboratorio de la universidad en donde pudieron admirar especies conservadas in vitro, además de huesos de especies como el tiburón, tortugas, cocodrilos y especies como medusas, anguilas, serpientes de mar, entre otras.
Los padres de familia de los niños y niñas reconocieron la labor que se realiza en este Centro de Investigaciones y agradecieron a la Casa de la Cultura por la invitación para este recorrido que sirvió para crear conciencia y tener conocimiento sobre el cuidado del medio ambiente y las especies marinas.
