Tomarán primaria José Emilio Grajales por presuntas anomalías financieras

Edén Gómez Bernal / Diario de Chiapas

Ante diversas irregularidades de directivos de la escuela primaria José Emilio Grajales, han iniciado acciones para con ello esclarecer el manejo del recurso de dicha institución educativa, por lo que para este miércoles, en punto de las 8 de la mañana, iniciarán con una manifestación.

Ante esto, se dio a conocer que un grupo de tutores de la escuela primaria José Emilio Grajales, situada en la colonia San Pedro Progresivo, llevará a cabo dicha protesta y un plantón pacífico para asegurar el acceso al plantel, debido a graves sospechas de mal manejo de recursos económicos y la renuencia de la directiva saliente a transparentar los gastos.

Según los testimonios de los inconformes, la presidenta del comité saliente, identificada como Lucía “N”, junto con la tesorera, Sonia “N”, se han negado rotundamente a entregar el informe financiero y el corte de caja correspondiente al nuevo comité de padres de familia, generando un clima de desconfianza en la comunidad escolar.

Los afectados recalcaron que las instalaciones de la escuela no muestran ninguna mejora física a pesar de las constantes cuotas que aportan los tutores, lo que alimenta la sospecha de que el presupuesto recaudado para las inscripciones de este ciclo escolar ya fue gastado por completo sin justificación clara.

La situación empeoró este martes, cuando los miembros del nuevo comité y diversos tutores acudieron a la escuela para pedir de manera formal el estado de cuenta del banco, momento en el cual la presidenta saliente arrebató los documentos financieros y huyó del lugar para impedir la auditoría de los ingresos y egresos.

Ante la gravedad del conflicto, los convocantes exhortaron a los demás padres de familia a sumarse a la movilización para exigir la destitución fulminante de ambas funcionarias y una revisión exhaustiva de las cuentas.

De igual forma, demandaron la intervención urgente de las autoridades educativas de Chiapas para solucionar el problema y proteger el patrimonio escolar.

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