- Las niñas de Chiapas tienen la capacidad para hacer aportes en este campo del conocimiento, y por ello necesitan espacios que estimulen su curiosidad y aprendizaje.
Marco Alvarado/ Diario de Chiapas
Es importante que haya más espacios que convoquen a la reflexión y el interés de las infancias, especialmente de las niñas, en la ciencia, consideró la docente en física, y la cuarta chiapaneca que participa en una misión como astronauta análoga, María Luvina Ramos Moreno.
Tras su experiencia en Polonia, en donde estuvo en un hábitat aislado que simula las condiciones que pueden enfrentar los astronautas en el espacio, consideró que las niñas de Chiapas tienen la capacidad para hacer aportes en este campo del conocimiento, y por ello necesitan espacios que estimulen su curiosidad y aprendizaje.
Un primer paso es que más estudiantes se interesen en las ciencias, matemáticas y física, por ejemplo “y que desde pequeñas tengan acercamientos con las actividades científicas, como las que hacemos en el Colectivo Conciencia, donde compartimos temas del espacio y del estudio astronómico”.
Ramos Moreno dijo que en el campo tecnológico y aeroespacial es un “camino emocionante” para las mujeres, que cada vez participan más en proyectos internacionales como en el que ella fue parte, para desarrollar investigaciones en conjunto.
“Tenemos que cambiar nuestro sistema de creencias limitantes, que afectan especialmente a las niñas, a las mujeres, y darles la confianza y el apoyo para desarrollar sus capacidades, creatividad, interés y curiosidad, que son elementos fundamentales en la ciencia”.
Pese a los avances en Chiapas, consideró que hace falta incentivar la existencia de más espacios para la divulgación científica, y en donde las y los estudiantes puedan desarrollar sus capacidades, algo que, por desgracia, aún no es algo común en la mayoría de las localidades del estado.
“El porcentaje de mujeres que estudian ciencias aún es menor, y esa tendencia se puede revertir desde las infancias”, comentó.
De acuerdo con los números de la presencia de las mujeres en la ciencia en México, en el Sistema Nacional de Investigadores (SNI) las mujeres representan el 37 por ciento, hay 10 mil 683 científicas del total de 28 mil 630 integrantes del padrón.
En 2022, 494 mil 753 mujeres estudiaban programas relacionados con la ciencia y la tecnología en México, y en ese mismo año 38 de las 183 investigadores e investigadores emérticos de CONACYT eran mujeres.
Solo el siete por ciento de las mujeres ha recibido el Premio Nacional de Ciencias y Artes, el máximo reconocimiento del Gobierno de la República a los mexicanos cuya trayectoria y aportaciones a la ciencia son ejemplares.
